Naučna stručnost i zakoni moraju određivati sadržaj udžbenika, a ne politički pritisci

Mešajući se u obrazovni program i uređivanje udžbenika, Vučić krši ovlašćenja predsednika i pokazuje pravo lice autoritarnog vladara. O obrazovanju se ne može odlučivati iz kancelarije jednog čoveka, već uz poštovanje zakona i u nadležnim institucijama. Vučićeva sugestija da postoje predmeti koji su “nacionalno važniji” od drugih je za svaku osudu.

Povodom nedavne izjave Predsednika države da će lično podneti inicijativu Vladi Srbije da „udžbenike iz srpskog jezika, istorije i geografije može da napravi samo država“, Ne davimo Beograd smatra:

Da je obrazovanje isuviše važna stvar da bi o njemu moglo da se odlučuje mimo postojećih zakona i nadležnih institucija. Sve eventualne izmene procedura osmišljavanja i izdavanja udžbenika morale bi da obuhvate proces javne rasprave i izmene ovih zakona i rada nadležnih institucija;

Da je obrazovanje isuviše važna stvar da bi o njemu moglo da se raspravlja uz namerno prizivan emotivni naboj i sugestiju da su neki predmeti „nacionalno važniji“ od drugih. Za udžbenike svih predmeta, bez razlike, najvažnije je da budu stručno osmišljeni i u skladu s naučnim činjenicama, da motivišu đake da istražuju i uče i da omogućavaju razvoj funkcionalnog i primenjivog znanja, kao i kritičkog mišljenja;

Podsećamo da su u javnosti započete važne debate o obrazovnom sistemu u Srbiji, kao i o tržištu i kvalitetu udžbenika. Ne davimo Beograd je već obrazlagao kako je moguće naći rešenja kojima bi se i sačuvalo tržište udžbenika i omogućilo besplatno i kvalitetno obrazovanje za sve đake. Ovakvu situaciju treba iskoristiti za otvaranje istinskog dijaloga i poduzimanje koraka ka unapređenju našeg obrazovnog sistema, a ne za plasiranje emotivno nabijenih poruka koje se obrazovanja zapravo najmanje tiču.

Pogledajte predlog Ne davimo Beograd za besplatne udžbenike: I udžbenici besplatni i tržište očuvano