Opozicija pokrenula postupak protiv Siniše Malog zbog izjave da su plaćeni radi uništavanja države. Poslanici opozicije traže da ministar odmah podnese ostavku, a ukoliko to ne učini, da predsednica Vlade predloži Narodnoj skupštini njegovo razrešenje.

55 narodnih poslanika i poslanica opozicije, uključujući i petoro iz Zeleno-levog kluba – Ne davimo Beograd, predali su na skupštinskoj pisarnici interpelaciju, zbog izjave Siniše Malog na poslednjoj sednici Narodne skupštine u kojoj je označio poslanike opozicije plaćeničkim i izdajničkim.

Na sednici parlamenta na kojoj se raspravljalo o predlogu budžeta za 2023. godinu, Siniša Mali je obraćajući se opoziciji rekao:

„Da li ste ljudi vi svesni šta radite? Da li ste vi svesni ne samo da lažete, nego koliko uništavate svoju zemlju i radite protiv nje kao da vas neko stvarno verovatno plaća da to radite, treba da vas je sramota“, rekao je Mali nakon čega je opozicija najavila da će predati potpise za interpelaciju ministra. To su sada i uradili.

Članovi Ne davimo Beograd i Zajedno, kao i poslanici iz Demokratske stranke, Narodne stranke, Stranke slobode i pravde, potpisali su ovaj zahtev, a pridružili su im se i nezavisni poslanici Aleksandar Olenik, Šaip Kamberi, Enis Imamović i Selma Kučević.

Ministar je dužan da u roku 30 dana odgovori na interpelaciju, nakon čega predsednik Narodne skupštine stavlja odgovor na raspravu i izjašnjavanje Narodnoj skupštini. U slučaju nezadovoljavajućeg odgovora, poslanici opozicije tražiće izglasavanje nepoverenja Ministru finansija Siniši Malom.

Pročitaj i ovo:

ZLF protiv obaveznog učešća đaka na EXPO 2027 – Škole ne smeju biti promotivni instrumenti vlasti

Povodom odluke da se poseta međunarodnoj specijalizovanoj izložbi EXPO 2027 uvrsti u školski kalendar obrazovno-vaspitnog rada za učenike osnovnih i srednjih škola, Grupa za obrazovanje ZLF izražava ozbiljnu zabrinutost i najoštrije se protivi svakom pokušaju da se učenicima, nastavnicima i školama nameće obavezno učešće u događajima koji prevazilaze okvire redovnog nastavnog procesa i osnovnu obrazovnu funkciju škole.