Akcijom gradskih službi na početku ulice Braće Jugovića, ovog vikenda pomereni su pešački prelazi i podignute su ograde koje onemogućavaju prirodne pravce kretanja pešaka.
Naime, ako ste se uputili ulicom Braće Jugovića iz pravca “Doma omladine” do “Doma vojske” morate preći četiri umesto dva pešačka prelaza. Dodatno ova promena nigde nije oglašena ili objašnjena tako da su građani masovno bili zatečeni.
Pogledajte VIDEO sa lica mesta.
Ovaj potez je samo nastavak otežavanja kretanja pešaka u Beogradu radi pogodovanja automobilskom saobraćaju, a jedan od sličnih primera smo videli tokom rekonstrukcije Trga Slavija, gde su pešački prelazi pomerani desetinama metara od tokova kretanja.
Ne davimo Beograd, umesto pogodovanja automobilskom saobraćaju, predlaže promenu saobraćajne paradigme i radikalnu reformu javnog prevoza, te velika ulaganja u održive modele urbanog kretanja, kao što su biciklizam i pešačenje. Saobraćajne gužve u našem gradu mogu se rešiti jedino ako ljudima ponudimo kvalitetan javni prevoz, biciklističku infrastrukturu i neometano kretanje pešaka, tako da smanjimo broj automobila na ulicama.
Pročitaj i ovo:
Lazović o otkazivanju skupa u Novom Sadu: “U vazduhu se oseća otpor građana nasilju SNS”
“U Novom Sadu se u vazduhu osećao otpor građana nasilju Srpske napredne stranke i dobro je što je Vučić odustao od jednog takvog čina kao što bi bilo organizovanje mitinga”, kaže za Danas kopredsednik Zeleno-levog fronta Radomir Lazović povodom otkazivanja skupa vladajuće stranke u Novom Sadu.
Odbrana obrazovanja
Od sredine leta svedočimo sve napetijoj atmosferi u prosveti, nakon što je Ministarstvo prosvete predstavilo nacrt izmena Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja. Iako je predlog trenutno stopiran, nastavnicima, roditeljima i deci jasno je šta ih čeka ukoliko režim opstane posle predstojećih izbora.
Tribina Odbrana borbenih škola: Položaj prosvetnih radnika danas je veoma nesiguran
U Zrenjaninu je juče održana tribina „Odbrana borbenih škola“, posvećena položaju zaposlenih u obrazovanju, pritiscima sa kojima su se pojedine škole i prosvetni radnici suočavali tokom prethodnog perioda, ali i izazovima sa kojima ulaze u novu školsku godinu.
