Biljana Đorđević, kandidatkinja za narodnu poslanicu, objasnila je plan koalicije MORAMO kako ćemo unaprediti obrazovni sistem i staviti potrebe učenika u njegov centar.
„Koalicija „MORAMO“ se zalaže za kvalitetno obrazovanje dostupno za sve đake. Najbolji način da to obezbedimo je da se poveća ulaganje u obrazovanje, veće u obrazovanje, a manje u vojsku i policiju. Zatim, uključivanje svih zainteresovanih strana, a posebno nastavnika u kreiranje obrazovnih politika. I najzad, reforma obrazovnog programa tako da naši đaci budu funkcionalno pismeni.“ – poručila je Đorđević.
Prethodno je koalicija MORAMO podržala i zahteve protesta Unije sindikata prosvetnih radnika Srbije za poboljšanje prosvetnog sistema kroz smanjenje broja učenika u razredu, uvođenje pravednijih platnih razreda, ulaganje u kvalitetno obrazovanje i donošenje zakona po meri dece, nastavnika i roditelja.
Pročitaj i ovo:
Isti obrazac na dva nivoa: šume se na papiru štite, a mehanizmi za prenamenu ostaju i pogoršavaju se
Poslednjih nedelja u Srbiji su se, na gradskom i na državnom nivou, odigrala dva postupka koja pokazuju isti obrazac. Program razvoja urbanih šuma i izmene Zakona o planiranju i izgradnji deklarativno štite šume, ali istovremeno zadržavaju ili olakšavaju mehanizme kojima se šumsko zemljište može prenameniti, uz oslabljeno učešće javnosti.
ZLF traži da se stave van snage sporne izmene zakona kojima se omogućava gradnja u Deliblatskoj peščari
Vladajuća većina je na sednici Narodne skupštine 31. avgusta na netrasparentan način usvojila izmene Zakona o planiranju i izgradnji, kojima se omogućava izgradnja projekata od javnog interesa na šumskom zemljištu oštećenom ili uništenom u požaru.
Radomir Lazović prisluškivan kad i studenti – Na merama BIA!
Poslanik Zeleno-levog fronta Radomir Lazović bio je prisluškivan u isto vreme kad i studenti, za vreme lokalnih izbora u Srbiji, ali i intenzivnih kontakata sa zvaničnicima Evropske unije, kada je opozicija u Briselu, Strazburu, Parizu obaveštavala međunarodnu javnost o događajima u našoj državi.
